Chargé-e de support et d’accompagnement de la plateforme d’apprentissage numérique
A propos de nous
Créée en 1970, la Sorbonne Nouvelle est issue de l'ancienne faculté des lettres de l'Université de Paris. L’université propose des formations pluridisciplinaires de haut niveau en Licence, Master et Doctorat dans le domaine des Langues, Lettres, Arts & Médias, Sciences Humaines et Sociales. Les formations de la Sorbonne Nouvelle sont adossées à des activités de recherche internationalement reconnues dans le domaine des humanités modernes.
La Sorbonne Nouvelle en chiffres :
15 000 étudiant.es (dont un tiers d’étudiant.es internationaux)
710 enseignant.es-chercheurs.euses et 900 chargé.es de cours
622 personnels administratif.ves et de bibliothèques
80 combinaisons majeure-mineure en Licence et 49 spécialités de Master
5 écoles doctorales
28 unités de recherche
500 accords de coopération et d’échange
Pour en savoir plus : www.sorbonne-nouvelle.fr
Nos engagements : égalité, diversité, laïcité, lutte contre toute forme de discrimination et de harcèlement.
La Direction des études et de la vie universitaire met en œuvre la politique définie par la Commission de la formation et de la vie universitaire.
La DEVU peut faire des propositions au La Commission de la formation et de la vie universitaire. Elle apporte également son expertise et fournit les indicateurs et les évaluations nécessaires au pilotage de sa politique.
La DEVU a également pour mission de coordonner l’action de l’établissement dans les domaines suivants :
la gestion des étudiants, de l’admission à la délivrance du diplôme ;
l’ingénierie des formations, de la conception à l’évaluation ;
l’aide à la réussite et l’innovation pédagogique ;
l’accueil, l’information et l’orientation des étudiants ;
la professionnalisation et l’accompagnement vers l’emploi ;
la vie associative des étudiants ;
l’accompagnement des étudiants en situation de handicap.
En lien avec ses partenaires extérieurs (CROUS, SSU, etc), elle encourage également les initiatives en matière d’accompagnement social et médical des étudiants.
La Direction des études et de la vie universitaire assure le pilotage de projets transversaux relatifs à son champ d’intervention.
La Direction des études et de la vie universitaire est composée de quatre pôles :
Pôle Ingénierie des formations et innovation pédagogique
Service Scolarité et Gestion des Formations
Pôle Information, orientation et insertion professionnelle
Pôle Vie étudiante
Observatoire de la Vie Étudiante
Mission proposée
Création ou vacance poste : Remplacement absence
Statut : ouvert aux contractuels uniquement
Filière : ITRF/AENES
Catégorie d’emploi et corps : ASI – catégorie A
Emploi-type REFERENS III : F3D52 – Assistant-e des technologies de l'information et de la communication
Localisation du poste : Campus Nation, 8 avenue Saint-Mandé Paris 12ème
Quotité : 100%
MISSIONS
La mission principale sera, au sein du bureau APP, d’être un soutien sur la gestion de la plateforme d’apprentissage en ligne iCampus (Moodle), qui donne accès à des cours relevant de la formation à distance (FAD) ou de complément à l’enseignement présentiel à travers :
➔ L’administration de la plateforme
➔ L’assistance et l’accompagnement des usagers de la plateforme
➔ Participation, en co-animation avec les ingénieures pédagogiques, aux formations de prise en main de la plateforme d’enseignement (Moodle)
Par ailleurs, la personne recrutée pourra être amenée à participer à la création de ressources pédagogiques et être amenée à travailler sur différents projets pris en charge par le bureau APP (co-accompagnement, tâches administratives, etc.) et/ou le SIPRU.
ACTIVITÉS PRINCIPALES
Le/la chargé-e de support et d’accompagnement de la plateforme d'apprentissage numérique aura plusieurs activités à mener en parallèle :
Icampus / Moodle
● Ouverture d’espace via fichier CSV
● Inscription d’utilisateurs
● Support Moodle via l’application GLPI
Accompagnement
● Accompagnement à l’usage de Moodle (prise en main, configuration des activités/ressources, paramétrage, vérification des évaluations)
Formation
● Co-animation formation iCampus de base (Moodle)
● Présentation d’iCampus et fonctionnalités de base (en réunion ou création/Màj d’une vidéo)
Notre profil idéal
Connaissances :
● Ingénierie pédagogique
● Usage du numérique dans l’enseignement
● Bonnes techniques d’expression écrite et orale
Compétences opérationnelles :
● Maîtrise de la plateforme d’enseignement à distance (Moodle) : compétence approfondie en usage courant d'un éditeur et de base en administration de la plateforme
● Accompagner et conseiller
● Communiquer et faire preuve de pédagogie
● Co-animation et gestion de groupe
● Utiliser les logiciels spécifiques à l’activité
● Compétence de base en montage vidéo
Compétences comportementales :
● Esprit d’équipe
● Sens de l’organisation
● Autonomie
● Capacités d’adaptation
Diplôme réglementaire exigé – formation professionnelle – expérience : Bac + 2